Sosyal Bilgiler bünyesinde Tarih,Coğrafya,
Sosyal Bilgiler öğretmenliğinde atama bekleyen 23 bin mezunu da hesaba katarsak ne derse gereken önemin
Mezun sayına
Tablo 2013 ilk atama ve ek atama sonrası durumu yansıtmaktadır.
![](http://www.mebpersonel.com/images/upload/sosyal.jpg)
Görüldüğü gibi Sosyal Bilgilere mezun sayısına göre atama kontenjanı mağduriyetin
TEOG ile birlikte derse verilen önem bir kat daha artmıştır ve nitekim sadece 750 kişilik Kasım ayı ek atamasında bile Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine 42 kadro ayrılmıştır.Bizler 23 bin mezunla mağdur edilen Sosyal Bilgiler öğretmenleri olarak basın yayında gösterilen eski norm güncellemelerine göre hazırlanmış ihtiyaç sayılarını kabul etmiyoruz.
Milli Eğitim Bakanlığından edinilen bilgilere göre ilköğretim ikinci kademe 6 ana dersinin bundan sonraki atamalarda kadro olarak öncelikli olacağını da göz önünde bulundurursak Sosyal Bilgilere gereken önemin verilmesini beklemekteyiz.23 bin mezunu olan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine 2014 Şubatta 10 bin atama da değil bin, 10 bin kadro verilmesi durumunda bile mağduriyetin giderilemeyeceği çok açıktır.Bizler sadece adalet istiyoruz sadece Sosyal Bilgiler için değil mağdur edilen her branş için adalet beklemekteyiz.
2014 Şubat ayında mezun sayısına da bakılarak mağduriyetin giderilmesi yönünde atama kontenjanı beklemekteyiz.2014 Şubat ayında yapılacak olan 10 bin öğretmen ataması hiçbir branş için çare değildir.Şubat ayı kadrosu arttırılmalıdır.Yetkililerden beklentimiz ihtiyacın tamamı kadar Sosyal Bilgiler öğretmeni kadrosunun ayrılması ve geriye kalan 20 bin civarı Sosyal Bilgiler öğretmenleri için ders sürelerinin ve sayılarının arttırılarak ihtyaç oluşturulmasıdır.Sosyal Bilgiler dersine ve öğretmenlerine verilen değerinin artmasını bekliyoruz….
ATAMA BEKLEYEN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ
okul öncesini atadılar sanki cok donanımlılar yatıp geciyolar branj öğretmeni atasalarmıs.eğitimde yüzdeyüz etkinlik sağlancakmış gibi.dersanleri kapatacaklarmış vergileri attrıp öğretmen alcaklarmış çalışan öğretmenlerin yeterliliklerinii ölçün bakayım kaçı donanımlı çalışma saatlerini arttırın öğr. bu kadar rahat meslek olamamlı.okul öncesi yerine ana ders öğr. atasaydınız. üç avuç öğrencili küçük yerlerde bile 3 4 tane okul öncesi öğretmeni var bunu böyle yapanlar düzeltsin arasınıda onlar düşünsün.diğer emek çekenlerin vebalini nasıl çekeceksiniz.