Temel Eğitim Genel Müdürlüğü “Okul Öncesi Eğitim Programı yeniden düzenledi.Yeni plana yayınlandı.
0-36 Aylık Çocuklar İçin Eğitim Programı ve Kurul Kararı İçin TIKLAYIN
Okul Öncesi Eğitim Programı ve Kurul Kararı için TIKLAYIN
TAM GÜNLÜK EĞİTİM PLANI AKIŞI
Güe Başama Zamanı
Güü bu ilk etkinliğ, çcukları gü içrisinde yapıacak etkinliklere uyumunu sağamak amacıile sohbet edildiğ, o gü yapıacak olan etkinlikler, öğenme merkezleri hakkıda bilgi verildiğ ve çcukları hangi öğenme merkezlerinde oynayacaklarıa karar verdikleri zaman aralığıı. Bu süecin sonunda çcuklar öğenme merkezlerinde oyuna başarlar.
Oyun Zamanı
Öğenme merkezlerinde oyun.
(Ancak gün her zaman böyle devam etmeyebilir. Açı havada oynamak, o gün yapıacak eğtimle ilgili olarak bir alan gezisine çımak, bir müze ziyaretine gitmek, sabah yürüyüş yapmak da güne başamanı farklıyollarıdandı)
Kahvaltı Temizlik
Etkinlik Zamanı
Bu süede Tükç, Müik, Matematik, Drama, Oyun, Fen, Hareket, Alan Gezisi, Aile Katıııetkinliklerinden birisi veya birkaçıyapıabilir.
Etkinlikler tek başıa veya büüleşirilmişolarak planlanabilir. Büü grup halinde, küçü gruplar halinde veya bireysel etkinlikler olarak uygulanabilir.
O gü bu etkinliklerden hangisinin/hangilerinin yapıacağıa grubun gereksinimine, belirlenen kazanılara ve ayrıan süeye göe karar verilmelidir.
Etkinlik uygulamalarısıı içnde ve açı havada yapımalıı.
Öğe Yemeğ, Temizlik
Dinlenme
Öğencilerin yaşgrubuna ve gereksinimlerine göe süesi değşbilen, öel bir oda, yatak ve diğr materyallerin kullanımasııgerektirmeyen, çcukları kendi tercih ettikleri sakin etkinliklerle (kitap inceleme, resim yapma, bir yere uzanı dinlenme, dinlendirici bir müik dinleme vb.) vakit geçrebilecekleri bir zaman aralığıı.
Etkinlik Zamanı
Bu süede Tükç, Müik, Matematik, Drama, Oyun, Fen, Hareket, Alan Gezisi, Aile Katıııetkinliklerinden birisi veya birkaçıyapıabilir.
Etkinlikler tek başıa veya büüleşirilmişolarak planlanabilir. Büü grup halinde, küçü gruplar halinde veya bireysel etkinlikler olarak uygulanabilir.
O gü bu etkinliklerden hangisinin/hangilerinin yapıacağıa grubun gereksinimine, belirlenen kazanılara ve ayrıan süeye göe karar verilmelidir.
Etkinlik uygulamalarısıı içnde ve açı havada yapımalıı.
Oyun Zamanı
Öğenme merkezlerinde/açı havada oyun
GüüDeğrlendirme Zamanı
Çcukları gülerini planlamaları planladılarııuygulamalarıve gü sonunda da yaptılarııdeğrlendirmeyi öğenmeleri öemli bir kazanıdı. Bu nedenle, güü sonunda yine büü grup bir araya toplanı ve güü değrlendirilmesi amaçısohbet edilir. Açı uçu sorular aracıığıla, hangi öğenme merkezlerinde ne tü oyunlar oynadıları büü veya küçü grup etkinlikleri, ortam ve materyaller gibi konularda çcukları güüdeğrlendirmesine olanak tanıı. Gerekli durumlarda çlışa sayfalarıkullanıabilir, kavram oyunlarıoynanabilir. Resim yapıabilir, afişposter/grafik/hazılanabilir, etkinlikle ilgili çkilen fotoğaflar çcuklarla incelenebilir. Çcuklar etkinlikle ilgili konuşbilir, birbirlerine sunum yapabilirler. Sergiler ve sosyal sorumluluk projeleri düenleyebilirler.
Ardıdan ertesi gü yapıabilecek etkinlikler hakkıda konuşlur, evde yapıacak birçlışa, okula getirilecek bir materyal veya gidilecek bir gezi vb. konularda hatılatma yapıı. Gerektiğnde gü içnde de bu değrlendirme süecine yer verilebilir.
Eve gidişile ilgili hazırlıklar tamamlanı ve çcuklarla vedalaşıı.
Güncelleme Tarihi: 31 Temmuz 2012, 00:00
