ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ KONGRESİ BAŞLADI!MEB'DEN BOŞ KALAN 540 KADROYA ÖĞRETMEN ATAMASI!SINAVLAR UNUTULDU MU ?YİNE Mİ,NİMET SİZE,KÜLFET BİZE MEB ARTIK YÖNETİLEMEZ DURUMDADIRÖVÜLENLER, ELEŞTİRENLER, SUÇLANANLAR KİM NE? YKS NİN ÖRNEK SORULARI YAYINLANDILİSE VE ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SİSTEMLERİ SON HALİNİ ALDI MI ?SÖZLEŞMELİ DRAMBELİRSİZLİKLER GİDERİLMELİDİREĞİTİM,EĞİTİM, İLLE DE EĞİTİM !GAZİ KARABULUT’TAN DEĞERLER EĞİTİMİ HİKAYE SETİHASANKEYFLİ MUHAMMED USTA...BAKAN'DAN LİSELERE GEÇİŞ SINAVI AÇIKLAMASIBAKAN YILMAZ'DAN ÜCRETLİ ÖĞRETMENLERE MÜJDE!
Yazı Boyutu : A+ A-

EĞİTİMİN ÖNCELİKLİ AMACI YA DA HEDEFİ NE ? ÖNCE MUTLU DONANIMLI NESİLLER Mİ, YOKSA TEOG MU ?

Bu soruyu, hem devlet hem de bireysel olarak, kendinize ya da başkalarına daha önce hiç sordunuz mu?
19-09-2017 08:09:53


Abbas GÜÇLÜ

İsterseniz gelin, bu zor sorunun cevabını aramadan önce, Almanya’da bir lise müdürünün, her eğitim öğretim yılı başında öğretmenlerine gönderdiği söylenen şu mektuba bir kez daha göz atalım:

“Bir toplama kampından sağ kurtulanlardan biriyim.

Gözlerim hiçbir insanın görmemesi gereken şeyleri gördü.

İyi eğitilmiş ve yetiştirilmiş mühendislerin inşa ettiği gaz odaları, iyi yetiştirilmiş doktorların zehirlediği çocuklar, işini iyi bilen hemşirelerin vurduğu iğnelerle ölen bebekler, lise ve üniversite mezunlarının vurup yaktığı insanlar.

Eğitimden bu nedenle kuşku duyuyorum.

Sizlerden isteğim şudur:

Öğrencilerinizin insan olması için çaba harcayın.

Çabalarınız bilgili canavarlar ve becerikli psikopatlar üretmesin.

Okuma yazma, matematik, çocuklarınızın daha fazla insan olmasına yardımcı olursa ancak o zaman önem taşır.”

Suçlu kim?..

Dünyayı ateşe verenlerin ya da suçluların çok önemli bir bölümünün eğitimli olduğu varsayımından yola çıkarak, o insanları eğitim canavarlaştırdı demek işin en kolayı...

Eğitim, elbette çok önemli ama insanları robot gibi kurgulamıyor, sadece eğitiyor.

Ama şu kesinlikle tartışılmalıdır:

Eğitim, etik değerler konusunda öğrencilere yeterli donanımı sağlıyor mu?

Bu konuda, başkalarını bilmem ama benim evet demem mümkün değil.

Bu durum, sadece ülkemiz için geçerli değil. Erozyon belki bizde biraz daha fazla ama dünyanın neresine giderseniz gidin, önce insan, önce sevgi, önce hoşgörü, önce barış, önce demokrasi, önce hukuk devleti diyen ve bunu öğrencileriyle içselleştiren bir eğitim modeli bulmak çok da kolay değil...

Doğan her çocuk, masum olarak hayata gözlerini açıyor ve yine masum olarak okula başlıyor.

Peki ya ondan sonrası?

Hemen hemen tüm ülkelerde 8, 10, hatta 15 yıla varan temel eğitim zorunluysa, o masum çocukları canavara dönüştüren ne?

Eğitim mi, çevre koşulları mı, vurdumduymazlık mı? Yoksa çok daha başka nedenler mi?

Bütün dünya, bütün aydınlar, bütün anne babalar ve ülkeleri yönetenler, bu soruya kafa yormak zorunda...

Önce insan!

Sınav yarışı yüzünden, eğitimin temel amaç ve hedefleri, ikinci, hatta beşinci plana itildi.

Sınava ve dershaneye dayalı ezberci test sistemi mini minnacık öğrencileri bile yarış atı gibi yarıştırıyor.

Oysa zorunlu temel eğitimin öncelikli amacı, iyi yarış atları değil, önce insan ve iyi bir yurttaş yetiştirmektir.

Birbirini düşman gibi gören, başarısı diğer öğrencilerin başarısızlığına bağlı olan, hedefe ulaşmak için her yolu mubah sayan, sahte raporları, şişirilmiş notları, şifrelenmiş cevap anahtarlarını reddedeceğine onun peşinde koşan nesiller yetiştirip, sonra da onlar nasıl bu hale geldiler diye gözyaşı döktüğümüz sürece, daha vahim durumlarla karşılaşmamız hiç şaşırtıcı olmaz!..

Okul öncesinin önemi!

Nasıl bir eğitim modeline kim ya da kimler karar verecek?

Dünyanın her yerinde çocuk çocuktur ve her türlü ön yargı ve ideolojiden etkilenmeyecek şekilde eğitim almalıdır. Ayrıca bu güvence altına alınmalı ve takibi yapılmalıdır. Yoksa canavar yetiştirmeye devam edilir...

İnsanlar, hayatları boyunca öğrendiklerinin yüzde 70’ini ve edindikleri temel davranışların çok önemli bir bölümünü, okul öncesi eğitim dönemi ve temel eğitimde alıyorlar. Yani o dönemde nasıl şekilleniyorlarsa öyle gidiyorlar.

Bu yüzden okul öncesi ve temel eğitim, tüm dünyada zorunlu hale getirilmeli ve birinci önceliği, sınavlar ya da ideolojik dayatmalar değil, insani değerler olmalıdır...

Çok yazdık, çok söyledik ama bir kez daha hatırlatmakta yarar var: Eğitim yoksa gerisi teferruat!..

Dün bunları yazmıştık, bugün hala değişen bir şey yok ve biz, daha mutlu ve daha donanımlı nesiller nasıl yetiştiririz yerine, TEOG’u konuşuyoruz!..

Yazık hem de çok yazık!.. 


Abbas GÜÇLÜ


YAZIYI PAYLAŞMAK İSTER MİSİN?

BU HABERE YORUM YAPMAK İSTERMİSİNİZ ?

:

:

YORUMUMU ONAYLA


YORUMLAR
Alperen Türkoğlu ~ 2 ay önce
tabiki teog du şimdi kalktı ama bu seferbaşka sınav kimene mutluluktanki umrunda değil kimsenin teog kalktı şimdi daha kötü oldu fen lisesi inkansız denecek kadar oldu artık feni kazansam bile Türkiyede çalışmaya hiç niyetim yok bana çocukluğumdan beri eziyet eden bir ülkede neden çalışıp fayda sağlıyım?



Yazarlar

En Çok Okunanlar
    Anket

    MEB Yönetici Adayları sözlü mülakat komisyonları hakkaniyetli bir sınav gerçekleştirdiler mi ?


    EVET
    HAYIR

    2011 Kamudan.com Asist Media Ahmet Hamdi Çicek - Adres selcuklar cad evren apt no 18/ daire3 Etiler Besiktas İstanbul Tel 0212 2886322
    Tasarım ve Yazılım KARİP NETWORK
    Sağlık Sitesi - Çalışan Sitesi - Yeni Projeler